EL ARTE

El lenguaje artístico nace de un impulso vital, de la necesidad del ser humano por expresar sus ideas, sentimientos y emociones. Mediante el arte el hombre es capaz de dar a conocer su manera particular de entender el mundo, no necesariamente mostrándonoslo tal como es, sino transformándolo e interpretándolo; es decir, creando.

La obra de arte es, ante todo, una forma de comunicación y el autor, ya sea en la época que sea y con el modo de expresarse que sea, es el creador. Este creador puede estar influenciado por las normas y criterios de la cultura y sociedad de la que pertenece o en la que ha nacido y crecido y por la que está influenciado, aunque también puede actuar con libertad expresando sus sentimientos e ideas.

Por lo que se refiere a “¿Qué es el arte?” El arte es un lenguaje, en eso estamos todos de acuerdo, pero es un lenguaje plural y multidisciplinar, por lo que toca muchas áreas de estudio, cómo es el caso de la filosofía del arte.

También podemos encontrar la definición de Tatarkiewicz, quién, tras el estudio del concepto de arte y su evolución, propuso la definición que exponemos a continuación:

 “El arte es una actividad humana consciente capaz de reproducir cosas, construir formas, o expresar una experiencia, si el producto de esta reproducción, construcción o expresión puede deleitar, emocionar o producir un choque”.

Por ello, pensamos que cuando observamos, escuchamos y sentimos el arte estamos generando dentro de nosotros mismos formas de pensamiento crítico, ya que el arte se siente, gracias a su capacidad de trasmitir pensamientos, emociones, sentimientos, formas de pensar…Os mandamos el siguiente mensaje: SENTIR Y PENSAR EL ARTE. En nuestro blog estamos dejando reflejadas, como ya hemos dicho, distintas representaciones artísticas para fomentar esta actividad primordial para el desarrollo humano.

Los niños del coro.

  

Los niños del coro es una película llena de encanto, es una película dulce donde se transmiten muchos valores humanos, desde el crecimiento humano, el instinto de superación hasta los  buenos valores, la nostalgia,.. La película trata sobre un hombre que se convierte en un gran director de música, debido al fallecimiento de su madre, se traslada a su lugar de origen. En el funeral se encuentra con un antiguo compañero del internado que le entrega un diario, éste pertenecía al antiguo vigilante Mathieu. De esta manera, empieza a recordar con cierta nostalgia, su paso por el internado. Empieza a rememorar como un chico pobre y sin fortuna se convierte en uno de los mejores directores de orquesta.

Esta película nos muestra el amor por la música y por los niños, cómo un profesor en un internado de niños conflictivos, se convierte en el profesor más querido de todos. Nos trasmite un afán de superación personal y el mensaje de que nunca te tienes que rendir, aunque parezca que está todo acabado, ya que el profesor de este internado no se da por venido aunque al director no le guste la forma que este profesor tiene de educar a sus alumnos.

Está orientada en la Francia de 1945, nos muestra esa forma tan tradicional de educar a los niños, la llamada escuela tradicional, en la que los niños solo memorizan y escuchan al profesor. Pero excluyendo al profesor Mathieu, el cual propone dar las clases de forma más divertida, alternativa y educativa (forma un coro), haciendo por tanto que los alumnos aprendan el valor de la música, de la participación, del trabajo en grupo y del respeto.

«LA EXISTENCIA PRECEDE A LA ESENCIA» Jean-Paul Sartre

Sartre escribe que en el ser humano «la existencia precede a la esencia»,.

¿Qué quiere decir esto? Sartre da un famoso ejemplo: si un artesano quiere realizar una obra, primero «la» piensa, la construye en su cabeza: esa prefiguración será la esencia de lo que se construirá, que luego tendrá existencia. Pero nosotros, los seres humanos, no fuimos diseñados por alguien, y no tenemos dentro nuestro algo que nos haga «malos por naturaleza», o «tendientes al bien» —como diversas corrientes filosóficas y políticas han creído, y siguen sosteniendo—. «Nuestra esencia, aquello que nos definirá, es lo que construiremos nosotros mismos mediante nuestros actos», que son ineludibles: no actuar es un acto en sí mismo, puesto que nuestra libertad no es algo que pueda ser dejado de lado: ser es ser libres en situación, ser es ser-para, ser como proyecto.

El existencialismo, añade Sartre, es un ateísmo coherente, pues afirma que “si Dios no existe, hay por lo menos un ser en el que la existencia precede a la esencia, un ser que existe antes de poder ser definido por ningún concepto, y que este ser es el hombre... ¿Qué significa aquí que la existencia precede a la esencia? Significa que el hombre empieza por existir, se encuentra, surge en el mundo y que después se define. El hombre, tal como lo concibe el existencialista, si no es definible, es porque empieza por no ser nada. Sólo será después y será tal como se haya hecho. Así pues no hay naturaleza, porque no hay Dios para concebirla. El hombre es el único que no sólo es tal como él se concibe, sino tal como él se quiere y como se concibe después de la existencia; el hombre no es otra cosa que lo que él se hace. Éste es el primer principio del existencialismo.” Para Sartre, el humano, en cuanto «ser-para-sí», es un «pro-yecto», un ser que debe «hacer-se». Es una posición del hombre respecto al resto de seres: empieza existiendo, no teniendo un ser propio, empieza siendo una nada, y se construye a sí mismo a partir de sus proyectos; el hombre es lo que ha proyectado ser.